版块：教育培训
类型：普通
作者：创始人
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时间：2023-01-30 07:50:44
生字指导不够深入对于文中出现的一类字二类字没有深入探究，生字讲解还不够深入细致，对于会认字和会写字并没有根据读音以及字形进行区分归类。问题设定不够合理一些问题的设定不够合理，如问学生哪个字难读，为什么难读。本意在于找出后鼻音，但对于学生而言缺乏一定引导性。同桌互相拍手环节缺乏本文一节一韵，语句简短，节奏轻快，充满儿童情趣，适合学生拍手朗读。 在本节课中同桌互相拍手环节并没有设计，不符合课后习题要求。生字卡的使用不当本堂课中去拼音读词语部分使用了生字卡，但有部分同学视线可能存在遮挡，不如在课件中出示更简单明了。总之，本节课还存在许多不足，今后在教学过程中要不断学习，不断改进，不断优化。 三年级上册语文书
五年级上册语文课本
小学二年级语文上册
词语要求会认的词语夜晚 思乡 床前 月光 怀疑举起 望见 低头 故乡 胆小不敢 勇敢 窗外 乱跳 偏要散步 原来 好像 微笑 粽子总是 大米 中间 十分 红豆鲜肉 知道 据说 思念 彩虹浇花 提水 挑水 高兴 镜子拿着 秋千 花裙子 往外看端午节 带回去 一座桥 洒下来西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 ——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 ——杜甫《登岳阳楼》烟笼寒水月 笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 ——杜牧《泊秦淮》烟销日出不见人， 欸乃一声山水绿。 ——柳宗元《渔翁》遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 ——刘禹锡《望洞庭》叶上初阳干宿雨、 水面清圆， 一一风荷举。 ——周邦彦《苏幕遮· 燎沉香》一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 ——白居易《暮江吟》一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 ——王安石《书湖阴先生壁二首》银瓶乍破水浆迸， 铁骑突出刀枪鸣。 ——白居易《琵琶行/琵琶引》盈盈一水间， 脉脉不得语。 ——佚名《迢迢牵牛星》字词一字多音báo(薄片) mēng(蒙骗) 薄bó(厚薄) 蒙méng(启蒙) bò(薄荷) měng(蒙古)易读错的字衣裳(shang) 点缀(zhuì) 笨拙(zhuō)摇曳(yè) 冠冕(miǎn) 喜鹊(què) 妩媚(wǔ)易写错的字毛(毯) 衣(裳) 马(蹄) 豆(腐)(幽)(雅) 鸣(蝉) (微)风 彩(虹) (陈)列 点(缀) 图(案) 厚(薄) 笨(拙) 恍(然)要求会写的词语思乡 床头 前后 月光 高低故乡 金色 外地 看见 爸爸晚上 说笑 再见 中午 节日竹叶 大米 真正 分开 土豆那个 来到 看着 高兴 千万成为近义词故乡——家乡 总会——经常 据说——传说举—抬 望—看 从前—以前 胆子—胆量勇敢—英勇 微笑—含笑 裹着—包着清香—芳香 好吃—美味 花样—种类纪念—怀念 美滋滋—喜滋滋 浇—洒美丽—漂亮 高兴—快乐 荡来荡去—摇来摇去有耳莫洗颍川水， 有口莫食首阳蕨。 ——李白《行路难三首》郁孤台下清江水， 中间多少行人泪。 ——辛弃疾《菩萨蛮· 书江西造口壁》远看山有色， 近听水无声。 ——王维《画》醉后不知天在水， 满船清梦压星河。 ——唐温如《题龙阳县青草湖》蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。 ——《诗经， 秦风， 蒹葭》云清清兮欲雨， 水澹澹兮生烟。 ——李白《梦游天姥吟留别》竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 ——苏轼《春江晚景》桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边。 ——张旭《桃花溪》时有落花至， 远随流水香。 ——刘脊虚《阙题》漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂。 ——王维《积雨辋川庄作》
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