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写作技巧第一讲:面面俱到 部编版 语文六年级上册
版块:教育培训   类型:普通   作者:创始人   查看:156   回复:0   获赞:0   时间:2022-07-19 19:06:15
体会开头段的作用;学会找出段落的中心句
◎浏览了这一段后,发现它对了解地球之外是否有生命没有帮助。
◎每个自然段往往有提示主要意思的语句,阅读时我要注意找出来。
阅读科普文,掌握科普文的特点,能快速阅读这类文本
◎如果你想探究下面这些问题,会怎样阅读这篇文章?
科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?
人类是否有可能移居
非连续文本阅读(图文转换、介绍说明对象)
◎下面提供了两个任务,和同学交流:你会怎样根据不同的任务阅读以下材料?
◇为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图。
◇选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解。
习作:xx让生活更美好
◎结合自己的生活体验,完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想......”中选一个话题写,也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。
写完后,开展一次“共享美好生活”主题班会,共同分享各自的心得体会。

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拟人:
1.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.
2.落花不是无情物,化作春泥更护花.
3.随风潜如夜,润物细无声.
4.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.
5.  只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆.(苏轼 《海棠》)
6.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
7.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
8.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
设问:
1.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.
2.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀.
3.明月几时有?把酒问青天.
4.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.
5.庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。(欧阳修《蝶恋花》)
6.借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。(李白《清平调》)
7.问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
8.试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

当然,这一招还适合状物类、想象类作文。比如作文“我的奇思妙想”:“生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子,有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!”我们捋捋思路:先写它的样子,包括形状、大小、颜色等;再写它的功能,至少介绍两个主要功能。你可能跳过样子,直奔功能,也可能是样子寥寥几笔,功能写得敷衍了事,这还算是“奇思妙想”吗?简直就是“豆腐渣工程”呀!
现在,你总该明白了吧,“卖东西”和“写作文”确实是两回事儿,但确实也是一个理儿!学学淘宝卖家的“面面”俱到,你的作文就会更加具体可感!当然,这里的“面面”俱到并不是每一个面都要展示,而是展示两三个主要的面,否则“面面不到”!

词句段运用:人物描写的作用(细节、正面、侧面)
◎下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读,试着写一写类似的情景。
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动......一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着塑像痴痴地微笑,然后轻轻地舒了口气。
体会分点表述的好处
◎读下面的例句,注意加点的部分,想一想这样表达有什么好处。选择一个话题,用这种方法说一说。
人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150°C之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。

反问:
1.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
2.日出江花红胜火,春来江水绿如兰,能不忆江南?
3.谁言寸草心,报得三春晖?
4.本自同根生,相煎何太急?
5.谁怕,一蓑烟雨任平生。
6.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
7.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
对比
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
互文
秦时明月汉时关。(王昌龄《出塞》)
此处应为,秦汉时的明月,秦汉时的关。
烟笼寒水月笼沙。(杜牧《泊秦淮》)
应翻译为:烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙;月光笼罩着沙也笼罩着寒水。

佳作欣赏
我的“自画像”
夏睿涵
一副模特般的身材,一张白皙的瓜子脸,一束俏皮的短马尾,一双水灵灵的大眼睛,再戴上一副“博士眼镜”,就更加清秀了!只见她站在镜子前,把头发往后一撩:“呀,真酷!”哈哈,镜子里的人就是本姑娘!
“幽默风趣”辣妹子
【这是同一篇文章里面的小标题,总点评在最后!】
很多人都不明白,幽默的学生是怎么练出来的,今天我就告诉你,是被幽默的老师带出来的!实不相瞒,在老师的熏陶下,我现在就能幽默几下。那天,我们在宿舍休息,班长“丁大姐”忽然问阿姨:“阿姨,明天要洗什么?”阿姨说:“明天会通知你们的!”我连忙说:“不对,不对,明天要洗脸,还要洗澡!” 所有人一下子笑翻了,就连平时不太言笑的阿姨也噗嗤一声笑了:“夏睿涵,你越来越皮了!”
“多才多艺”萌妹子

 
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