新概念3lesson2thirteen句子分析和语言点1-5 1.Our vicar is always raising money for one cause or another, but he has never managed to get enough money to have the church clock repaired. 我们教区的牧师总是为各种各样的事筹集资金，但始终未能筹组资金把教堂的钟修好。 语言点1:句子结构分析:but连接两个转折关系的并列句，转折的目的一般为否定前一个分句的意思，多为阅读中的考点。to have the church clock repaired作目的状语。 语言点2:for one reason or another表示说不清楚的原因或者不想一一说明的原因。 语言点3:manage to do sth是“设法做某事”的意思。 语言点4:在have the church clock repaired中，have sth done表示“让别人做某事”。
2.The big clock which used to strike the hours day and night was damaged many years ago and has been silent ever since. 教堂的钟很大，以前不分昼夜打点报时，但在很多年前遭到毁坏，从此便无声无息了。 语言点1:句子结构分析:which引导定语从句，修饰clock。第二个and连接两个并列的分句，说明大钟前后两种截然不同的情况。 语言点2:在used to strike the hours中，used to do sth表示过去常常做某事而现在不再做了。 语言点3:day and night表示“日日夜夜地”。 新概念英语官网 新概念英语电子书 新概念英语mp3
3.One night, however, our vicar work up with a start: the clock was striking the hours! 一天夜里，我们的牧师突然被惊醒了，大钟又在“打点”报时了！ 语言点1:句子结构分析:however表示转折。With a start接冒号及一个解释性的从句，说明牧师被惊醒的原因。 语言点2:由strike the hours还可以引申学习以下短语: Strike the clock 敲钟 Beat/play a drum 打鼓 Ring the bell 摇铃 Alarm clock 闹钟
4.Looking at his watch, he saw that it was one o'clock, but the bell struck thirteen times before it stopped. 他一看表，才1点钟，可是那钟一连敲了13下才停。 语言点1:句子结构分析:that引导宾语从句，说明saw的内容。But连接两个转折关系的句子，后面接before引导的时间状语从句，looking at his watch是现在分词短语，作伴随状语，其逻辑主语与主语一致，且动作是被动的。 语言点2:but引导的分词可以转换成一个强调句式:It was not until the thirteenth stroke that the bell stopped.
5.Armed with a torch, the vicar went up into the clock tower to see what was going on. 牧师拿着一支手电筒走上钟楼想去看看究竟发生了什么事情。 语言点1:句子结构分析:armed with a torch是过去分词短语作伴随状语，其逻辑主语与主句主语一致，且动作是被动的。To see what was going on是动词不定式短语作目的状语，what was going on为宾语从句，说明see的内容。 语言点2:armed with sth意思是“拿着/带着某物”。另外，arm oneself/sb with sth的意思是“某人用某物武装自己”。 例句支持: He armed himself with a big stick while going out. 他出门时带了一根大手杖防身。 语言点3:go on表示“发生”，多用于进行时态。另外，日常口语中我们也可以用这个结构“打招呼”，例如:What's going on？(最近过得如何啊？) 除此之外，我们还可以这样说: （1）How is everything with you/going? 你一切都好吗？ （2）How is the world around you? 你周围的情况怎样？ （3）What is happening? 最近在忙些什么？ （4）How is life treating you? 你过得怎样？
