比较记忆怎么记单词

1)英汉比较如：mama,cigar,beer,baree等。

2)单复数的比较如：good-goods,spirit-spiritswood-woods。

3)同音词的比较如：right-write,eye-I。

4)词的阴阳性的比较如：actor-actresshost-hostess

构词法策略。

英语词汇总量上百万，但就其基本构词成分而言是有限的。因此，英语学习者如果掌握了基本的英语构词知识，不但可以比较快捷地记住新词，巩固旧词，而且还可以通过推理思维，化不知为知，将有限的词汇知识转化为无限的生成新词的能力。这样。词汇记忆就由简单的机械记忆发展为理性的总体心理活动，这对于记忆生词，扩大词汇量能够达到事半功倍的效果。如：able(能干的)一ably(能干地abUity(能力)--enable(使能够)--disab(无能的、残废的)--disabiiity(无能)一inab上的八个词汇中，able是它们的基本构词成分即词根。

掌握正确的读音很重要。正确发音后，我们会达到“会读就会写”的目标。如何背单词又快又牢小学生记单词，千万不能死记硬背。教会他们掌握正确的读音很是重要。如记忆bag，bus，cat，dog等单词，孩子只要会读，立马就能拼出来。

联系记忆

记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文。2)联系短语和搭配

关键词法是指使用声音(读音)和视觉想象的方法。关键词法是中西语言文化互相影响和互相渗透的产物。它包含两个步骤：1)选择一个在发音方面与要学习的英语词汇(目的词)相似的母语词汇(关键词)。2)在目的词与关键词之间建立想象链。实践证明，使用关键词法策略能够使英语学习者对生词进行深加工和记忆，比较容易形成长时记忆。

人是会遗忘的。所以，背的再熟的单词，我们也要教会孩子定期复习，以及时巩固单词，如何背单词而且定期复习单词，不仅避免单词的遗忘，还会使单词在更长久的时间里记忆的更牢。所以，我们在平时要定期复习以前学过的单词。