要想把英语学好,最主要的就是记忆单词,单词是非常的重要的,很多的同学在学习英语的时候经常的不背单词,导致自己在做阅读和写作文的时候吃力。我们在背单词的时候一定要掌握方法,在早晨是我们背诵单词的最佳时间,我们可以利用早自习的时间去背单词,如何快速记忆英语单词这样我们的记忆会很快,我们也可以准备一个单词本,在坐车或者是课余时间我们都可以拿出来看一看,这样对我们熟记单词是非常的有帮助的,在高中阶段我们最少也要掌握3500个单词,这样我们的英语成绩才能有所提高。
分类记忆法。
“在人的记忆活动中对材料的分类分组是很重要的一个步骤。人的经验是分类保持的,快速记忆英语单词唤起过去的回忆也要借助于经验的类别的范畴。”学生可按已有知识和经验将所学的词汇从词音、词义、词形、词性等不同的角度进行分类。例如:hair发,eyebrow 眉,forehead额,tongue舌,lip唇,check颊,chm等都归于头部。occur/happen/take place发生,belong to属于,cost花费,rise上升,ap—pear出现,disappear失踪等,属于不及物动词没有被动语态。Angry,fury,irritate,wrath,indignant,resent,hate,detest都表示“生气、气愤”。经过对孤立、零散信息的分析、综合、分类,增强了词汇的横向联系,扩大了记忆空间,词汇更具条理性和系统性,因为与已有知识和经验相联系,便于联想,形成的记忆容易被唤起和保持。
制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;
尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境;
做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;
要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
词不离句,句不离文,困扰同学们学习的首要问题是单词不过关。许多同学盲目孤立地去死记单词,记忆英语单词十遍、二十遍地去写、去背,但效果并不好。应结合课文去记单词。短语和句型,并通过阅读,在理解的基础上记亿,在记忆的基础上应用。
当然单词巩固与复习的方法还有很多,不同的时间、地点可以灵活地选择不同的形式。但是单词的巩固一定要有规律,切忌“三天打鱼,两天晒网”或者要么“不吃”,要么“吃到撑”。
兴趣是最好的老师。而有趣则是记忆的兴奋剂。单词的记忆法,应该以生动有趣为原则,不要一副啃死书的样子。如果可以把趣味和单词本身结合起来,那么效果不言自喻。